학교폭력 문제에 관한 설문조사
핵심 발견
- 학교폭력을 경험하거나 목격한 사람 중 상당수가 '들어본 적만 있다'고 응답한 비율이 47%로 가장 높았고, '전혀 없다'는 응답이 29%로 두 번째로 높았다는 점이 주목할 만하다. 이는 학교폭력 문제가 상당히 널리 퍼져있지만 많은 학생들이 직접적인 경험보다는 간접적인 경험을 통해 인지하고 있음을 시사하며, 학교폭력 문제가 여전히 심각한 사회적 이슈로 자리잡고 있음을 보여주었다.
- 학교폭력 예방 방법으로 '가해자에 대한 엄정한 처벌'을 가장 효과적이라고 생각한 응답자가 52%로 가장 많았다. 이는 엄격한 처벌을 통해 학교폭력을 근절하고자 하는 인식이 강하게 자리 잡고 있음을 보여주며, 현재 정책적 접근이 필요함을 시사했다.
- 학교폭력의 형태 중 언어폭력(24%), 신체폭력(22%), 사이버폭력(20%)이 비교적 고르게 분포되어 있었지만, 금품 갈취(11%)나 따돌림/소외(15%)에 비해 낮지는 않다는 점이 흥미로웠다. 이는 전통적인 학교폭력 외에도 다양한 형태의 폭력이 만연하고 있음을 의미했다.
- '학교폭력을 당했거나 목격했을 때, 무섭거나 불편해서 그냥 지나쳤다'는 응답이 30%로 두 번째로 높았다. 이는 학교폭력에 대한 두려움과 무력감을 느끼는 학생들이 많다는 것을 보여주었으며, 효과적인 대응 방안 마련이 필요함을 시사했다.
문항별 결과
Q.1최근 1년 내에 본인 또는 주변 친구가 학교폭력을 경험하거나 목격한 적이 있나요?
| 응답 | 남자 | 여자 |
|---|---|---|
| 직접 경험했다 | 9% | 7% |
| 친구가 당하는 걸 목격했다 | 18% | 12% |
| 들어본 적만 있다 | 46% | 49% |
| 전혀 없다 | 27% | 32% |
'직접 경험했다'는 항목에서 남자가 여자보다 2% 더 높게 응답했다.
| 응답 | 10대 | 20대 | 30대 | 40대 | 50대 | 60대 | 70대 | 80대 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 직접 경험했다 | 13% | 8% | 9% | 8% | 8% | 8% | 8% | 7% |
| 친구가 당하는 걸 목격했다 | 17% | 19% | 18% | 15% | 13% | 13% | 16% | 15% |
| 들어본 적만 있다 | 39% | 36% | 39% | 47% | 50% | 54% | 50% | 46% |
| 전혀 없다 | 31% | 37% | 33% | 28% | 28% | 25% | 26% | 32% |
10대는 직접 경험(13%)과 목격(17%) 비율이 모두 다른 연령대보다 높게 나타났다.
| 응답 | 강원 | 경기도 | 경상남도 | 경상북도 | 광주 | 대구 | 대전 | 부산 | 서울 | 세종 | 울산 | 인천 | 전라남도 | 전북 | 제주 | 충청남도 | 충청북도 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 직접 경험했다 | 5% | 7% | 7% | 10% | 6% | 9% | 10% | 12% | 8% | 12% | 11% | 10% | 10% | 7% | 6% | 8% | 11% |
| 친구가 당하는 걸 목격했다 | 11% | 15% | 13% | 13% | 16% | 13% | 14% | 19% | 15% | 23% | 15% | 12% | 14% | 15% | 11% | 15% | 13% |
| 들어본 적만 있다 | 55% | 48% | 48% | 47% | 45% | 45% | 49% | 42% | 49% | 44% | 46% | 47% | 43% | 50% | 52% | 53% | 47% |
| 전혀 없다 | 28% | 30% | 32% | 28% | 33% | 33% | 27% | 28% | 28% | 21% | 28% | 32% | 33% | 28% | 31% | 24% | 28% |
세종특별자치시에서 "직접 경험했다"와 "친구가 당하는 걸 목격했다"의 비율이 다른 지역에 비해 상대적으로 높게 나타났다.
전체 응답자 중 '직접 경험했다'와 '친구가 당하는 걸 목격했다'는 응답이 각각 625명과 1131명으로 나타났다.
'들어본 적만 있다'와 '전혀 없다'는 응답이 각각 3638명과 2264명으로 상대적으로 많았다.
직접 경험하거나 목격한 비율이 적지 않으며, 이는 학교 폭력의 실제 사례가 빈번하게 발생한다는 것을 시사했다.
'들어본 적만 있다'와 '전혀 없다'는 응답이 많은 것은 학교 폭력의 심각성에 대한 인지도와 실제 경험 사이의 괴리감을 보여줬다.
Q.2학교폭력은 어떤 형태로 발생하는 경우가 많다고 생각하나요? (복수 선택 가능) (복수응답)
| 응답 | 남자 | 여자 |
|---|---|---|
| 언어폭력 (욕설, 놀림 등) | 23% | 24% |
| 신체폭력 (때리기, 밀기 등) | 24% | 21% |
| 사이버폭력 (단톡방 따돌림, 비방 등) | 19% | 21% |
| 금품 갈취 | 12% | 10% |
| 따돌림 / 소외 | 14% | 17% |
| 강요(물건 사기, 심부름 등) | 8% | 8% |
남학생은 신체폭력을 가장 빈번한 유형으로 인식했으며, 여학생은 언어폭력을 가장 흔한 유형으로 생각했다.
| 응답 | 10대 | 20대 | 30대 | 40대 | 50대 | 60대 | 70대 | 80대 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 언어폭력 (욕설, 놀림 등) | 28% | 24% | 22% | 23% | 24% | 25% | 23% | 20% |
| 신체폭력 (때리기, 밀기 등) | 21% | 22% | 21% | 22% | 21% | 22% | 24% | 23% |
| 사이버폭력 (단톡방 따돌림, 비방 등) | 21% | 21% | 21% | 20% | 21% | 18% | 20% | 19% |
| 금품 갈취 | 12% | 9% | 11% | 11% | 10% | 12% | 11% | 13% |
| 따돌림 / 소외 | 12% | 17% | 16% | 15% | 16% | 15% | 15% | 15% |
| 강요(물건 사기, 심부름 등) | 6% | 7% | 9% | 9% | 8% | 8% | 8% | 10% |
언어폭력의 경우 모든 연령대에서 높은 비율로 나타났으나 10대와 60대에서 특히 높게 나타났다.
| 응답 | 강원 | 경기도 | 경상남도 | 경상북도 | 광주 | 대구 | 대전 | 부산 | 서울 | 세종 | 울산 | 인천 | 전라남도 | 전북 | 제주 | 충청남도 | 충청북도 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 언어폭력 (욕설, 놀림 등) | 26% | 23% | 24% | 25% | 23% | 23% | 24% | 24% | 23% | 26% | 22% | 23% | 25% | 25% | 21% | 24% | 23% |
| 신체폭력 (때리기, 밀기 등) | 20% | 22% | 20% | 22% | 21% | 23% | 22% | 23% | 22% | 22% | 22% | 22% | 22% | 23% | 21% | 23% | 23% |
| 사이버폭력 (단톡방 따돌림, 비방 등) | 19% | 21% | 20% | 20% | 22% | 20% | 22% | 19% | 20% | 18% | 20% | 19% | 18% | 21% | 19% | 19% | 19% |
| 금품 갈취 | 12% | 11% | 10% | 10% | 10% | 10% | 11% | 11% | 11% | 11% | 13% | 12% | 12% | 10% | 11% | 10% | 12% |
| 따돌림 / 소외 | 14% | 15% | 17% | 15% | 15% | 15% | 14% | 15% | 16% | 15% | 16% | 16% | 15% | 14% | 17% | 16% | 14% |
| 강요(물건 사기, 심부름 등) | 9% | 8% | 9% | 8% | 9% | 8% | 8% | 8% | 8% | 7% | 8% | 9% | 8% | 7% | 11% | 7% | 9% |
언어폭력에 대한 인식이 세종특별자치시와 강원특별자치도에서 가장 높고, 제주특별자치도에서 가장 낮다는 차이가 나타났다.
학생들은 '언어폭력 (욕설, 놀림 등)'이 가장 빈번한 학교폭력 형태로 인식했다.
'강요(물건 사기, 심부름 등)'가 가장 적은 빈도로 인식된 형태로 나타났다.
언어폭력이 가장 빈번하게 인지되는 것은 학교폭력의 예방 교육에서 대화와 감정 조절 교육의 필요성을 시사했다.
강요와 같은 형태의 폭력은 상대적으로 인지도가 낮으나 여전히 심각한 영향을 줄 수 있어 이에 대한 인식 제고가 필요했다.
Q.3학교폭력을 당했거나 목격했을 때, 어떻게 대응했나요?
| 응답 | 남자 | 여자 |
|---|---|---|
| 선생님이나 보호자에게 알렸다 | 30% | 36% |
| 기타답변 | 3% | 5% |
| 친구와 함께 도왔다 | 19% | 13% |
| 무섭거나 불편해서 그냥 지나쳤다 | 28% | 30% |
| 누구에게도 말하지 않았다 | 18% | 17% |
학교폭력을 당했거나 목격했을 때, 여학생이 남학생보다 선생님이나 보호자에게 알린 비율이 더 높았다.
| 응답 | 10대 | 20대 | 30대 | 40대 | 50대 | 60대 | 70대 | 80대 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 선생님이나 보호자에게 알렸다 | 37% | 28% | 24% | 32% | 37% | 39% | 34% | 35% |
| 기타답변 | 3% | 4% | 3% | 4% | 4% | 4% | 4% | 0% |
| 친구와 함께 도왔다 | 15% | 17% | 15% | 16% | 15% | 15% | 14% | 16% |
| 무섭거나 불편해서 그냥 지나쳤다 | 26% | 33% | 37% | 30% | 28% | 26% | 31% | 27% |
| 누구에게도 말하지 않았다 | 19% | 17% | 22% | 19% | 15% | 16% | 17% | 22% |
'선생님이나 보호자에게 알렸다'는 모든 연령대에서 상대적으로 높은 비율을 차지했으며, 60대에서 가장 높게 나타났다.
| 응답 | 강원 | 경기도 | 경상남도 | 경상북도 | 광주 | 대구 | 대전 | 부산 | 서울 | 세종 | 울산 | 인천 | 전라남도 | 전북 | 제주 | 충청남도 | 충청북도 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 선생님이나 보호자에게 알렸다 | 39% | 33% | 38% | 28% | 38% | 34% | 35% | 36% | 33% | 42% | 38% | 35% | 23% | 35% | 35% | 35% | 34% |
| 기타답변 | 5% | 4% | 4% | 5% | 4% | 5% | 4% | 2% | 4% | 2% | 1% | 4% | 3% | 2% | 2% | 3% | 4% |
| 친구와 함께 도왔다 | 16% | 16% | 16% | 15% | 10% | 17% | 15% | 16% | 15% | 10% | 14% | 14% | 20% | 14% | 21% | 14% | 16% |
| 무섭거나 불편해서 그냥 지나쳤다 | 26% | 30% | 28% | 34% | 28% | 25% | 28% | 28% | 31% | 19% | 31% | 30% | 28% | 30% | 23% | 33% | 28% |
| 누구에게도 말하지 않았다 | 15% | 17% | 14% | 17% | 20% | 20% | 18% | 18% | 18% | 27% | 16% | 17% | 26% | 19% | 19% | 15% | 19% |
세종특별자치시는 '선생님이나 보호자에게 알렸다'의 응답 비율이 42%로 가장 높았다.
'선생님이나 보호자에게 알렸다'가 가장 많은 응답을 받았다.
'무섭거나 불편해서 그냥 지나쳤다'는 비슷하게 높은 응답 수치를 보였다.
학생들이 학교폭력을 목격했을 때, 선생님이나 보호자에게 알리는 것을 가장 선호했다는 점은 긍정적이었다. 이는 다른 설문의 '학교 촉탁 및 신고 전화, 가족 등 도움 요청 창구' 질문 응답에서도 유사한 경향이 나타났다.
반면, 많은 학생들이 무섭거나 불편해서 눈치채지 못하고 지나친 사례도 상당수 존재했다. 이는 학교폭력의 심각성을 알리기 위해 더 많은 교육과 인식 제고 활동이 필요하다는 점을 시사했다.
Q.4학교폭력을 예방하기 위해 가장 효과적인 방법은 무엇이라고 생각하나요?
| 응답 | 남자 | 여자 |
|---|---|---|
| 정기적인 인성 및 감정 교육 | 19% | 20% |
| 피해자 보호 프로그램 강화 | 19% | 16% |
| 가해자에 대한 엄정한 처벌 | 51% | 53% |
| 또래상담, 친구 지지체계 강화 | 6% | 6% |
| 교사 학부모 교육 강화 | 2% | 2% |
| 익명 신고 시스템 운영 | 2% | 3% |
'가해자에 대한 엄정한 처벌'에 대한 응답이 남자(51%)보다 여자(53%)에서 더 높게 나타났다.
| 응답 | 10대 | 20대 | 30대 | 40대 | 50대 | 60대 | 70대 | 80대 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 정기적인 인성 및 감정 교육 | 18% | 13% | 11% | 16% | 24% | 27% | 21% | 14% |
| 피해자 보호 프로그램 강화 | 21% | 20% | 17% | 20% | 16% | 16% | 19% | 15% |
| 가해자에 대한 엄정한 처벌 | 49% | 57% | 61% | 54% | 50% | 45% | 49% | 53% |
| 또래상담, 친구 지지체계 강화 | 5% | 5% | 7% | 6% | 6% | 6% | 5% | 12% |
| 교사 학부모 교육 강화 | 5% | 1% | 2% | 1% | 2% | 3% | 3% | 4% |
| 익명 신고 시스템 운영 | 2% | 3% | 3% | 2% | 3% | 3% | 3% | 1% |
'정기적인 인성 및 감정 교육'에 대한 응답은 60대(27%)와 50대(24%)에서 가장 높게 나타났다.
| 응답 | 강원 | 경기도 | 경상남도 | 경상북도 | 광주 | 대구 | 대전 | 부산 | 서울 | 세종 | 울산 | 인천 | 전라남도 | 전북 | 제주 | 충청남도 | 충청북도 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 정기적인 인성 및 감정 교육 | 25% | 17% | 25% | 22% | 20% | 18% | 17% | 23% | 20% | 17% | 15% | 21% | 20% | 20% | 18% | 21% | 18% |
| 피해자 보호 프로그램 강화 | 14% | 19% | 17% | 18% | 16% | 18% | 15% | 17% | 17% | 17% | 17% | 15% | 24% | 15% | 19% | 19% | 21% |
| 가해자에 대한 엄정한 처벌 | 45% | 53% | 47% | 52% | 50% | 54% | 60% | 50% | 52% | 46% | 63% | 55% | 41% | 55% | 42% | 48% | 51% |
| 또래상담, 친구 지지체계 강화 | 10% | 7% | 5% | 5% | 7% | 6% | 2% | 6% | 5% | 13% | 3% | 6% | 9% | 6% | 14% | 8% | 6% |
| 교사 학부모 교육 강화 | 1% | 2% | 3% | 3% | 3% | 2% | 2% | 3% | 2% | 2% | 0% | 2% | 3% | 2% | 0% | 3% | 2% |
| 익명 신고 시스템 운영 | 4% | 2% | 3% | 1% | 4% | 3% | 3% | 3% | 3% | 4% | 1% | 2% | 3% | 2% | 7% | 2% | 3% |
울산광역시는 '가해자에 대한 엄정한 처벌'이 63%로 다른 거주지에 비해 가장 높은 비율을 차지했다.
"가해자에 대한 엄정한 처벌"이 가장 높은 응답을 기록했다.
"정기적인 인성 및 감정 교육"과 "피해자 보호 프로그램 강화"가 유사한 응답 수를 기록했다.
가해자 처벌을 강화하는 방법이 선호된다는 것은 학생들이 제재의 중요성을 강력히 인식하고 있음을 나타냈다.
"정기적인 인성 및 감정 교육"과 "피해자 보호 프로그램 강화"가 비슷한 응답을 얻은 것은 교육과 보호 모두 주요한 예방책으로 고려되는 것을 의미했다.
Q.5학교폭력을 경험하거나 목격했을 때, 가장 먼저 떠오르는 도움 요청 창구는 어디인가요?
| 응답 | 남자 | 여자 |
|---|---|---|
| 학교 선생님 | 24% | 24% |
| 학교폭력 신고 전화(117) | 30% | 31% |
| 가족 | 23% | 25% |
| 또래 친구 | 11% | 7% |
| 상담교사 또는 위클래스 | 5% | 6% |
| 잘 모르겠다 | 7% | 7% |
남학생은 '학교폭력 신고 전화(117)'를 가장 신뢰하는 반면, 여학생도 비슷한 비율로 신고 전화를 가장 먼저 떠올렸다.
| 응답 | 10대 | 20대 | 30대 | 40대 | 50대 | 60대 | 70대 | 80대 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 학교 선생님 | 28% | 19% | 23% | 23% | 25% | 26% | 22% | 19% |
| 학교폭력 신고 전화(117) | 31% | 32% | 27% | 28% | 32% | 35% | 28% | 30% |
| 가족 | 27% | 25% | 25% | 25% | 24% | 20% | 26% | 28% |
| 또래 친구 | 8% | 7% | 9% | 9% | 8% | 7% | 12% | 8% |
| 상담교사 또는 위클래스 | 3% | 8% | 4% | 6% | 6% | 6% | 6% | 8% |
| 잘 모르겠다 | 3% | 9% | 12% | 8% | 5% | 6% | 7% | 6% |
'학교 선생님' 항목에서는 10대 응답이 28%로 가장 높고, 나머지 연령대는 19%~26% 사이의 고른 분포를 보였다.
| 응답 | 강원 | 경기도 | 경상남도 | 경상북도 | 광주 | 대구 | 대전 | 부산 | 서울 | 세종 | 울산 | 인천 | 전라남도 | 전북 | 제주 | 충청남도 | 충청북도 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 학교 선생님 | 26% | 22% | 32% | 22% | 22% | 20% | 27% | 25% | 25% | 27% | 23% | 24% | 16% | 25% | 23% | 23% | 25% |
| 학교폭력 신고 전화(117) | 30% | 28% | 27% | 28% | 33% | 32% | 28% | 32% | 30% | 31% | 28% | 36% | 36% | 28% | 36% | 32% | 35% |
| 가족 | 20% | 26% | 24% | 30% | 22% | 25% | 24% | 22% | 22% | 27% | 24% | 23% | 24% | 25% | 19% | 23% | 20% |
| 또래 친구 | 7% | 9% | 7% | 8% | 7% | 7% | 7% | 11% | 9% | 10% | 7% | 8% | 10% | 7% | 8% | 11% | 8% |
| 상담교사 또는 위클래스 | 6% | 6% | 4% | 6% | 8% | 8% | 5% | 3% | 6% | 4% | 6% | 5% | 5% | 10% | 6% | 4% | 7% |
| 잘 모르겠다 | 11% | 7% | 6% | 6% | 7% | 7% | 9% | 6% | 8% | 2% | 12% | 5% | 9% | 4% | 8% | 7% | 6% |
'학교폭력 신고 전화(117)'는 전라남도와 제주특별자치도에서 가장 높은 36%로 나타났다.
학교폭력 신고 전화(117)가 가장 많이 언급되었으며, 그 다음으로는 가족과 학교 선생님이 명시되었다.
잘 모르겠다고 응답한 비율이 상대적으로 낮아, 학생들이 특정 도움 창구를 떠올릴 수 있음을 나타냈다.
학생들은 신뢰할 수 있는 공식 신고 경로(117)와 가까운 도움 창구(가족, 학교 선생님)를 우선적으로 고려했다.
선생님과 보호자에게 알리는 대응 방식이 주를 이루며, 학생들은 신뢰할 수 있는 어른에게 도움을 요청하는 경향이 강한 것으로 보인다. 이는 정기적인 인성 및 감정 교육의 필요성을 강조한 답변들과도 일치했다.
이렇게 활용할 수 있어요
- 학교폭력 예방을 위해 '가해자에 대한 엄정한 처벌'을 중점으로 하는 프로그램을 개발하고, 이를 학교와 공동체에 널리 알려 경각심을 높일 수 있다. 이는 학교폭력에 대한 강력한 제재가 있다는 것을 알림으로써 예방 효과를 높일 수 있다.
- 학생들이 쉽게 학교폭력 문제를 신고하고 도움을 요청할 수 있는 익명 신고 시스템을 강화할 필요가 있다. 이는 학생들이 두려움 없이 학교폭력 문제를 제기할 수 있어 폭력 예방에 긍정적인 영향을 미칠 수 있다.
참여자 구성과 조사 현황
- 성별분포 성별 분포를 살펴보면, 남성은 3305명으로 전체의 41.3%, 여성은 4421명으로 전체의 55.2%로 나타났다, 남성보다 여성이 약 13.9% 더 많이 참여했다, 이는 여성의 의견이 더 많이 반영되었음을 의미한다, 성별 분포에서 여성이 다소 더 많다는 특이점이 나타났다.
- 연령별분포 연령대별 분포를 보면, 40대와 50대가 각각 2302명(28.8%), 2364명(29.5%)로 가장 높은 비율을 차지했다, 특히 40대와 50대에 참여자가 집중되어 있는 패턴이 나타났다, 70대 이상의 연령대에서는 참여율이 현저히 적다는 특이점이 있었다.
- 거주지별분포 거주지별 분포에서 서울특별시와 경기도가 각각 2088명(26.1%), 1959명(24.5%)로 가장 높은 비율을 기록했다, 서울과 경기에 참여자가 집중되어 있는 것으로 나타났다, 강원특별자치도와 세종특별자치시에서의 참여율이 상대적으로 낮다.
- 연령,성별분포 연령대와 성별을 조합한 결과, 40대와 50대 여성 참여자가 각각 2302명 중 1287명(55.9%), 2364명 중 1332명(56.3%)로 두드러지게 나타났다, 10대 이하에서는 참여자가 적어 분석 대상에서 제외되었다, 40대와 50대 여성의 참여 비율이 높은 것이 중요한 패턴이었다.
- 조사기간 25.05.08 12:00 ~ 25.05.12 00:01 (실제 종료 시간이 계획보다 약 3일 12시간 0분 일찍 끝났다)
- 참여인원 계획된 참여자는 8000명이었으나, 실제로 8002명이 참여하여 참여율이 매우 높았다.
- 미참여인원 참여 조건에 맞지 않아 참여하지 못한 사람은 없었으며, 완료하지 못한 사람은 59명이었다.
- 참여시간 참여가 가장 높았던 시간대는 25.05.08 12:00에 1439명이었고, 그 다음으로 25.05.09 12:00에 641명, 25.05.08 13:00에 549명이었다.
- 응답시간 설문 응답자들의 평균 응답 시간은 35초로 매우 짧았다.
자료: SK텔레콤 AI Survey 공개 리포트. 수치는 응답자 기준 비율이며(복수응답은 응답자 수 대비), 분석 문장은 리포트의 AI 분석을 옮긴 것입니다.
